نبذة عن القسم
يُعنى قسم الجغرافية ونظم المعلومات الجغرافية بدراسة العلاقة بين الإنسان والبيئة من خلال تحليل الظواهر الطبيعية والبشرية، باستخدام أحدث التقنيات الجغرافية مثل الاستشعار عن بُعد (RS) ونظم المعلومات الجغرافية (GIS). يهدف القسم إلى إعداد كوادر علمية مؤهلة تمتلك القدرة على تحليل البيانات المكانية وإنتاج الخرائط الرقمية واستخدامها في التخطيط والإدارة والتنمية المستدامة.
اهداف القسم
تزويد الطلبة بأساس علمي متين في فروع الجغرافية الطبيعية والبشرية. تأهيل الطلبة لاستخدام التقنيات الحديثة مثل نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد. تطوير مهارات التحليل المكاني وإنتاج الخرائط الرقمية. تشجيع البحث العلمي التطبيقي في مجالات التخطيط والتنمية البيئية والعمرانية. تعزيز دور القسم في خدمة المجتمع من خلال الاستشارات الجغرافية والمشاريع التطبيقية. بناء شراكات مع المؤسسات الحكومية والبحثية في مجالات الجغرافيا التطبيقية ونظم المعلومات المكانية.
رؤية القسم
أن يكون قسم الجغرافية ونظم المعلومات الجغرافية مركزًا علميًا متميزًا في التعليم والبحث والتطبيقات الجغرافية الحديثة، يسهم في خدمة المجتمع وتحقيق التنمية المستدامة على المستويين المحلي والإقليمي.
رسالة القسم
إعداد خريجين ذوي كفاءة علمية ومهارة تقنية عالية في مجال الجغرافية ونظم المعلومات الجغرافية، قادرين على توظيف المعرفة المكانية في التخطيط الحضري والبيئي والموارد الطبيعية، والمساهمة في تطوير البحث العلمي وخدمة المجتمع.
توصيف الخريج
خريج قسم الجغرافية ونظم المعلومات الجغرافية يمتلك معارف شاملة في مجالات الجغرافيا الطبيعية والبشرية، إلى جانب مهارات تقنية متقدمة في تحليل البيانات المكانية وإنتاج الخرائط الرقمية. يكون مؤهلاً للعمل في مجالات التخطيط الإقليمي، وإدارة الموارد البيئية، وتحليل البيانات المكانية، والخرائط الرقمية، والاستشعار عن بعد، في المؤسسات الحكومية، والهيئات البحثية، وشركات نظم المعلومات الجغرافية.
المناهج الدراسي حسب النظام الفصلي لقسم علم النفس السريري 2025 – 2026
المرحلة الأولى
المرحلة الاولى / الفصل الاول
ت | المواد الدراسية | عدد الساعات النظري | عدد الساعات العملي | عدد الوحدات |
1 | علم النفس العام(1) | 4 | 0 | 4 |
2 | إحصاء وصفي (1) | 3 | 0 | 3 |
3 | علم النفس الفسيولوجي(1) | 2 | 0 | 2 |
4 | مهارات تواصل (1) | 1 | 2 | 2 |
5 | اللغة الإنكليزية | 2 | 0 | 2 |
6 | اللغة العربية | 2 | 0 | 2 |
7 | علم النفس الاجتماعي | 2 | 0 | 2 |
8 | علم النفس النمو | 2 | 0 | 2 |
| المجموع | 18 | 2 | 19 |
المرحلة الاولى / الفصل الثاني
ت | المواد الدراسية | عدد الساعات النظري | عدد الساعات العملي | عدد الوحدات |
1 | علم النفس العام(1) | 4 | 0 | 4 |
2 | إحصاء وصفي (1) | 3 | 0 | 3 |
3 | علم النفس الفسيولوجي(1) | 2 | 0 | 2 |
4 | مهارات تواصل (1) | 1 | 2 | 2 |
5 | حقوق الانسان والديمقراطية | 2 | 0 | 2 |
6 | الحاسوب | 1 | 2 | 2 |
7 | علم النفس الصحي | 2 | 0 | 2 |
8 | مصطلحات نفسية انكليزية | 2 | 0 | 2 |
| المجموع | 17 | 4 | 19 |
| ت | العنوان | شرح المنصة | رابط المنصة |
|---|---|---|---|
| 1 | edX | يحتوي على مواد أكاديمية حول الإعلام الرقمي، الصحافة الرقمية، الكتابة الصحفية على الإنترنت، والإنتاج الإعلامي. | https://www.edx.org |
| 2 | Duolingo | منصة تقدم دورات في مجموعة متنوعة من المواضيع المتعلقة بالإعلام الرقمي، بما في ذلك التسويق الرقمي، الإعلام الاجتماعي، والتصوير والفيديو. | https://www.duolingo.com |
| 3 | ProZ.com | حتوي على العديد من الدورات المتعلقة بالإعلام الرقمي، بما في ذلك دورات حول تحسين وجود العلامات التجارية على الإنترنت، إدارة وسائل التواصل الاجتماعي، وتحليل البيانات الرقمية | https://www.proz.com |
| 4 | Alison | قدم دورات مهنية أكاديمية في الإعلام الرقمي والإعلام الاجتماعي، بالإضافة إلى موضوعات تهم الطلاب في صناعة الإعلام المعاصرة. | https://alison.com |
| 5 | Udemy | نصة موجهة بشكل أساسي نحو تعلم المهارات العملية في مجالات مختلفة، بما في ذلك الإعلام الرقمي والإنتاج الإعلامي على الإنترنت. | https://www.udemy.com |
قسم الإعلام الرقمي
الخطة الدراسية للعام الدراسي 2023-2024
المستوى الأولى
| الوحدات | استاذ المادة | ||||
| الساعات الدراسية | |||||
| 4 | 3 | أ . د ياس خضير البياتي | الخبر والتقرير الالكتروني | 1 | |
| 4 | 3 | أ . د . ياس خضير البياتي | التربية الاعلامية الرقمية | 2 | |
| 4 | 3 | م . م حكم نجم الجادر | تصميم الجرافيكي لوسائل الاعلام الرقمية | 3 | |
| 4 | 2 | د . كرم مظفر | علم النفس الاعلامي | 4 | |
| 4 | 2 | د . كرم مظفر | اساسيات تكنولوجيا المعلومات | 5 | |
| 4 | 3 | د . وائل عبداللطيف | علم الاحصاء التطبيقي وتحليل البيانات | 6 | |
| 4 | 2 | أ . د عبدالعزيز حميد علي | اللغة الاعلامية 1 | 7 | |
| 4 | 2 | أ . د . عبدالعزيز حميد علي | لغة الاعلام بالإنجليزية 1 | 8 | |
| 4 | 2 | أ . قيدارمحمد | حقوق الانسان والديمقراطية | 9 | |
| 36 | 22 | المجموع | |||
الخطة الدراسية للعام الدراسي 2024- 2025
مرحلة الثانية
| الوحدات | المادة الدراسية | |||
| الساعات الدراسية | أستاذ المادة | |||
| 1 | 3 | التحرير الرقمي (المقال والمراسلة) | 1 | |
| 1 | 3 | الألقاء والتقديم | 2 | |
| 1 | 3 | مبادئ شبكات الحاسوب | 3 | |
| 1 | 3 | الجرافيك والرسوم المتحركة | 4 | |
| 1 | 3 | التقنيات الرقمية | 5 | |
| 2 | 2 | نظريات الاتصال في البيئة الرقمية | 6 | |
| 2 | 2 | قضايا دولية معاصرة | 7 | |
| 2 | 2 | لغة الاعلام بالانجليزية 2 | 8 | |
| 2 | 2 | اللغة الاعلامية العربي 2 | 9 | |
| 1 | 2 | جرائم نظام البعث في العراق | 10 | |
| 37 | 24 | المجموع | ||
الخطة الدراسية للعام الدراسي 2024-2025
المرحلة الثالثة
| الوحدات | المادة الدراسية | ت | ||
| الساعات الدراسية | أستاذ المادة | |||
| 2 | 3 | التحقيقات الاستقصائية | 1 | |
| 2 | 3 | اساسيات البرمجة | 2 | |
| 2 | 3 | تقنيات التصوير والفيديو | 3 | |
| 2 | 3 | صحافة الموبايل والبيانات | 4 | |
| 2 | 2 | تحليل الخطاب الاعلامي | 5 | |
| 2 | 2 | مناهج البحث الاعلامي | 6 | |
| 2 | 3 | تصميم المواقع الالكترونية | 7 | |
| 2 | 2 | اخلاقيات الاعلام وتشريعاته | 8 | |
| 2 | 2 | الرأي العام | 9 | |
| 2 | 2 | لغة اعلام متقدمة بالانجليزية | 10 | |
| 20 | 25 | المجموع | ||
المرحلة الرابعة
| الوحدات | المادة الدراسية | |||
| الساعات االدراسية | أستاذ المادة | |||
| 2 | 3 | الإعلان الالكتروني | 1 | |
| 2 | 2 | الامن السيبراني باللغة الانكليزية | 2 | |
| 2 | 2 | العلاقات العامة الالكترونية | 3 | |
| 2 | 3 | اساسيات الحوسبة السحابية | 4 | |
| 2 | 2 | الدعاية والحرب النفسية | 5 | |
| 2 | 3 | التصميم والمونتاج متعدد الوسائط | 6 | |
| 2 | 3 | شبكات التواصل الاجتماعي والتحليل الرقمي | 7 | |
| 2 | 2 | إدارة المؤسسات الاعلامية | 8 | |
| 2 | 2 | بحث التخرج | 9 | |
| 18 | 22 | المجموع | ||